Inhalt
Baldur ist ein kleiner, neugieriger Drache, der gemeinsam mit Ihren Kindern die Welt der Mathematik entdecken will. Das umfangreiche Materialpaket „Mit Baldur ordnen • zählen • messen“ fördert und unterstützt Ihre Kinder gezielt in der Entwicklung mathematischer Vorkenntnisse und grundlegender Kompetenzen in den Bereichen:
- Reihen- und Gruppenbildung (Pränumerik)
- Mengen und Zahlen
- Mengen vergleichen und verändern
- Geometrie (Formen und Raum-Lage-Beziehungen)
- Größen (Mengen, Längen, Gewichte)
Auf 96 Aktionskarten finden Sie zu diesen fünf Bereichen kindgerechte, praktikable und methodisch vielfältige Angebote. Ausgehend von Geschichten ergeben sich mathematische Fragestellungen, die im Gespräch und durch den Einsatz konkreter Materialien beantwortet werden können. Dabei lassen sich die mitgelieferten Bildkarten, Legepläne, Spielkarten und geometrischen Formen auch mit bereits Vorhandenem kombinieren. Handpuppe Baldur fungiert als Adressat kindlicher Erklärungen und Beschreibungen. Er lernt selbst noch, fragt nach und bietet den Kindern die Möglichkeit zur Identifikation. Konkrete Angaben zur Arbeit mit den einzelnen Baldur-Bausteinen, Planungsvorschläge und Übersichten unterstützen Sie bei der Durchführung und sparen Vorbereitungszeit.
Konzept
In vielen Alltagssituationen steckt Mathematik, z. B. beim Tischdecken. Wie viele Kinder …? Wie viele Becher …? Diese Gelegenheiten werden genutzt, um mathematische Zusammenhänge zu thematisieren. Das Materialpaket „Mit Baldur ordnen, zählen, messen“ verbindet Wissensvermittlung mit spielerischen Rahmenhandlungen. Das Konzept wurde in Verbindung mit der Universität Flensburg entwickelt und in Kindergärten erprobt. Die Evaluation zeigte deutlich positive Ergebnisse hinsichtlich der Entwicklung mathematischer Basisfertigkeiten.
Drache Baldur ist neugierig und will alles über Zahlen und Mengen wissen – und dazu braucht er die Hilfe Ihrer Kindergartenkinder. Gemeinsam mit Baldur lösen die Kinder Aufgaben und werden so zu „Experten“, die dem kleinen Drachen mit ihrem Wissen über Zahlen und Mathematik weiterhelfen. Dies geschieht stets durch konkretes Handeln und im Gespräch. Durch das Versprachlichen werden abstrakte mathematische Inhalte und Zusammenhänge verdeutlicht, bewusst gemacht und können verinnerlicht werden. Anhand konkreter Darstellungs- und Anschauungsmittel werden mathematische Strukturen sichtbar gemacht. Das regt die Ausbildung innerer Vorstellungsbilder an und dient als Grundlage für weiteres mathematisches Lernen.
Das Baldur-Programm bietet zu jedem Lernbereich passende und reizvolle Materialien, die den Kindern bestimmte Sachverhalte leichter zugänglich und bewusst machen. Der bausteinartige Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz, sodass die Angebote an die individuellen Bedürfnisse der Kinder angepasst werden können. So können Sie frei wählen zwischen einer eher gelenkten Organisationsform in festen Einheiten – konkrete Planungsvorschläge dazu finden Sie im Handbuch – und einer offeneren Angebotsform, z. B. in „Lernwerkstätten“.
Mathematische Frühförderung hilft Ihren Kindern, bereits vor Schulbeginn wichtiges mathematisches Vorwissen auszubilden, und stärkt ihre natürliche Neugier auf Mathematik. Vielen Kindern können durch eine frühzeitige Unterstützung spätere Schwierigkeiten im mathematischen Lernen erspart werden und auch lernschwächeren Kindern können die Chancen auf erfolgreiches Lernen eröffnet werden.
