© Finken-Verlag · www.finken.de Lesen und Verstehen differenziert 3/4 13 Lesefertigkeiten 5 Überlegt gemeinsam: Wie könnt ihr eure Rollen noch lebendiger sprechen? Helft euch gegenseitig und gebt euch Tipps. 4 Lest den Text mit verteilten Rollen vor. Sprecht laaangsaaam und deut-lich. Macht kleine Pausen – – – zwischen den Sätzen. 3 Verteilt die Rollen: Wer liest was? Jedes Kind unterstreicht seinen eigenen Text. 2 Überlegt gemeinsam: Um was geht es in dem Text? Fasst den Inhalt zusammen. 1 Lies den Text zuerst allein. Gibt es Wörter, die du nicht verstehst? Frag nach oder schlag nach, was sie bedeuten. Ein Ufo ist ein unbekanntes Flugobjekt, zum Beispiel ein fremdes Raumschiff. Der ist sehr klein. Da hat er vielleicht keine so tiefe Stimme. Er will ja auch immer lustige Sachen machen. Ja, aber nur am Anfang! Eine helle Stimme und ein bisschen lustig … Wie spricht ein Außerirdischer? Tipp: Ihr könnt die Rollen für die zweite Seite des Textes neu verteilen. Dann können mehr Kinder mitmachen. AB 1 zu Lesetext 9 a / b Name: Kind 1 ist auf jeden Fall ängstlicher als Kind 2.
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