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© Finken-Verlag · www.finken.de 9 Der Handlungskreis der Rechtschreibförderung Silbenbäume mit G / g ORTHOGRAFIKUS ·Förderkurs1 ©FinkenVerlag PhonologischeÜbungen •Wörtermit G / g imAn- und Inlaut 1.2 SchreibedieNomen/Substantive (Namenwörter)mit ihrenBegleitern indeinHeft! IndenSilbenbäumen hängenSilben,diemit G / g beginnen. Wähledie richtigenSilben ausund setze sie hier ein! Tier he bir Schla sän sel schich te Na lack hupf Le an burts tags schenk dicht Zelt la würz ke ken mü se Re bo teil Pin in län de wa Gu Gur Ge Gru ge gel gen ger gu gur Fördermaßnahmen mit dem ORTHOGRAFIKUS Die 15 strategiebezogenen Förderkurse des ORTHOGRAFIKUS sind systematisch nach den häufigsten Rechtschreibschwierigkeiten aufgebaut. Jeder Kurs behandelt ein bestimmtes Rechtschreibphänomen: • Band 1: Ableitungen (5 Kurse) • Band 2: Schärfung und Dehnung (4 Kurse) • Band 3: Großschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Wortbausteine, Silbentrennung, Satz- und Redezeichen, Entscheidungsfälle im Textzusammenhang (6 Kurse) Nachdem mit den bereits geschilderten Materialien entsprechende Förderpläne erstellt wurden, können sich nun einzelne Kinder oder Gruppen auf einen ganz bestimmten Förderbereich bzw. auf ein Rechtschreibphänomen konzentrieren. Sie wissen, was sie lernen und mit welchem Ziel. Bei der Konzeption des ORTHOGRAFIKUS wurde darauf geachtet, die einzelnen Phänomene umfangreich, systematisch und abwechslungsreich zu behandeln. Erst diese Angebotsfülle ermöglicht der Lehrkraft, Übungsintensität und -schwerpunkte auf jedes einzelne Kind individuell abzustimmen. Im 2. Teil dieser Konzeptionsbeschreibung (S. 11–17) werden die methodischen und inhaltlichen Schwerpunkte der Förderkurse ausführlich beschrieben. Jedem der 15 Förderkurse ist ein Registerblatt mit einer aus- führlichen Inhaltsübersicht vorangestellt. Alle Kurse zusammen enthalten 212 Arbeitsblätter. Um den Kindern eine selbst- ständige Kontrolle ihrer Arbeits- ergebnisse zu ermöglichen, ist jedem Ordner ein eigenes Lösungsheft beigefügt.