In selbst gebastelten kleinen „Büchern“ zu lesen und zu rechnen macht gleich doppelt so viel Spaß!
28 Kopiervorlagen mit kleinen, in sich abgeschlossenen Geschichten und Aufgaben stecken in diesem Heft.
Stolz können die Kinder „ihre“ Finkenminis mit dem eigenen Namen versehen, falten und ausmalen.

Die Finkenminis fordern die Kinder heraus, sich auf unerwartete Texte einzulassen. Sie erzählen ihnen nicht nur ihre reale Welt, sie laden sie zu überraschenden Sprachspielen und Wort-Experimenten ein.

Die Kinder üben sich im Erlesen von Sprach-Häppchen und entnehmen den Texten Informationen. Darüber hinaus üben sie sich darin, innere Bilder zu entwickeln. Mit diesen individuellen Bildern, die geprägt sind vom Vorwissen und den Erfahrungen der Kinder, beteiligen sie sich am Text, denken mit und vertiefen sich automatisch in Aufbau, Rhythmus, Reim, Klang und Witz.

Daraus können viele Interaktionen entstehen, die eine Motivation und Herausforderung darstellen, z.B.:

• sich gegenseitig Schnellsprechverse vorsagen
• selbst oder mit Partner eigene Verse entwickeln
• die Idee des Textes mit eigenen Beispielen fortführen
• „Echolesen“ mit einem Partner, d.h. Seite für Seite im Wechsel • Geschichten weiterschreiben
• Rätsel selbst entwickeln durch die Anregung des Textes
• eigene Wortspiele entwickeln
• Fragen ausdenken und andere interviewen