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Geometrie 1/2 und 3/4
Geometrie 1/2 und 3/4
Geometrie 1/2 und 3/4

Geometrie 1/2 und 3/4

Raumvorstellung entwickeln, geometrische Begriffe erwerben, Problemlösefähigkeiten ausbilden

1. bis 4. Schuljahr Helga Schubert
Ziele/Kompetenzen
  • räumliche Beziehungen erkennen / sich im Raum orientieren
  • geometrische Formen und Körper erkennen, darstellen und deren Eigenschaften beschreiben
  • Modelle von Körpern und ebenen Figuren herstellen und untersuchen
    (Bauen, Legen, Zerlegen, Zusammenfügen, Ausschneiden, Falten …)
  • Figuren im Gitternetz vergrößern und verkleinern, Maßstäbe berücksichtigen
  • geometrische Körper in der Vorstellung drehen und kippen
  • Flächen- und Rauminhalte vergleichen und messen
  • Eigenschaften der Achsensymmetrie erkennen, beschreiben und nutzen
  • symmetrische Muster fortsetzen und selbst entwickeln
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Geometrische Fähigkeiten und geometrisches Denken sind notwendige Grundlagen für die Entwicklung mathematischer Denk- und Lernprozesse.

Die Kopiervorlagen-Ordner „Geometrie 1/2“ und „Geometrie 3/4" enthalten Aufgabenstellungen, die sämtliche in den Lehrplänen formulierten Kompetenzbereiche zur Geometrie abdecken und Ihre Schüler wirkungsvoll fördern.

Mit diesen Ordnern liegt eine Zusammenstellung herausfordernder Aufgabenstellungen zum Umgang mit Formen, Maßen, Lagebeziehungen und geometrischen Grundoperationen vor.
Konstruktive Elemente wie Falten, Schneiden, Zeichnen, Bauen und Legen spielen dabei eine zentrale Rolle. Diese Aktivitäten regen dazu an, räumliche Beziehungen durch Vergrößern/Verkleinern, Spiegeln und Drehen handelnd zu erfahren, um auf diese Weise geometrische Strukturen zu erfassen. Aber auch geometrische Operationen, die in der Vorstellung zu bewältigen sind (Kopfgeometrie), finden Berücksichtigung.

Die Arbeitsblätter sind thematisch geordnet, sodass eine gezielte Auswahl erfolgen kann. Zu jeder Einheit gibt es Arbeitsblätter auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Dies ermöglicht ein differenziertes Vorgehen und bietet Kindern die Möglichkeit, ihr Können auch an anspruchsvolleren Aufgaben zu erproben. Damit die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren können, ist jedem Ordner ein Lösungsheft beigefügt.

Zur Überprüfung des Lernerfolgs enthalten die Ordner Lernkontrollen. In einem separaten Protokollbogen kann das Ergebnis festgehalten werden. So lässt sich der Lernstand jedes Kindes genau dokumentieren und verfolgen.

Die Angebote der Ordner eignen sich bestens für die Wochenplan- und Stationenarbeit. Sämtliche Arbeitsblätter lassen sich aber auch punktuell und unabhängig voneinander im Unterricht verwenden.

Kompetenzen und Förderschwerpunkte

  • räumliche Beziehungen erkennen / sich im Raum orientieren
  • geometrische Formen und Körper erkennen, darstellen und deren Eigenschaften beschreiben
  • Modelle von Körpern und ebenen Figuren herstellen und untersuchen
    (Bauen, Legen, Zerlegen, Zusammenfügen, Ausschneiden, Falten …)
  • Figuren im Gitternetz vergrößern und verkleinern, Maßstäbe berücksichtigen
  • geometrische Körper in der Vorstellung drehen und kippen
  • Flächen- und Rauminhalte vergleichen und messen
  • Eigenschaften der Achsensymmetrie erkennen, beschreiben und nutzen
  • symmetrische Muster fortsetzen und selbst entwickeln

Bestandteile

Geometrie 1/2 (3177)
Geometrie 3/4 (3178)

Geometrie 3/4 Geometrie 3/4
Raumvorstellung entwickeln, geometrische Begriffe... ab 3. Schuljahr
Artikel 3178
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Geometrie 1/2 Geometrie 1/2
Raumvorstellung entwickeln, geometrische Begriffe... ab 1. Schuljahr
Artikel 3177
149,00 €
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