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Einfach so! Arbeitsblätter – ab Klasse 4

Sprachförderung für den Regelunterricht

ab 4. Schuljahr Aus der Reihe: Einfach so! schulidoo Aktionsangebot: Jetzt Ordner kostenlos in schulidoo nutzen! von Maike Deck, Petra Golisch, Tania Meyer
Ziele/Kompetenzen
  • Sukzessiver Abbau sprachlicher Defizite
  • Üben und Vertiefen von Wortschatz und grammatischen Strukturen
  • Ergänzungs- und Differenzierungsmaterial
  • thematisch und inhaltlich abgestimmt auf das Hör-Lese-Buch "Einfach so! ab Klasse 4" (3077)
Bestandteile
  • 126 Kopiervorlagen
  • 6-teiliges Poster (je in A3)
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Sprachförderung für den Regelunterricht

Einfach so! unterstützt und begleitet DaZ-Kinder und spracharme Kinder im Regelunterricht. Die Themen des Hör-Lese-Buchs und der darauf abgestimmten Arbeitsblätter lehnen sich daran an. Im Vordergrund stehen hier allerdings Sprache, Verstehen und Ausdruck anstelle der fachlichen Stoffvermittlung. Ziel ist es, dass Kinder mit Förderbedarf durch den sukzessiven Abbau ihrer sprachlichen Defizite gemeinsam mit den anderen erfolgreich und aktiv am Unterricht teilnehmen können.

Arbeitsblätter zur Übung und Vertiefung von Wortschatz und Grammatik

Mit den Arbeitsblättern des Ordners üben und vertiefen die Kinder Wortschatz und grammatische Strukturen, die sie aus dem Hör-Lese-Buch kennen und über den Hör- und Lesekanal verinnerlicht haben. Die Arbeitsblätter sind klar strukturiert und übersichtlich gestaltet. Die sprachsystematisch aufbereiteten Inhalte konzentrieren sich auf das Wesentliche und lenken nicht durch Ausnahmen und Sonderfälle ab. Die Inhalte des Ordners können auch unabhängig vom sprachcodierten Hör-Lese-Buch eingesetzt werden, sofern Wortschatz und Satzstrukturen bekannt sind oder vorab eingeführt wurden.

Sprachliche Lücken ausgleichen und überbrücken

Hör-Lese-Buch und Arbeitsblätter orientieren sich in Bezug auf ihr differenziert ausgewiesenes Sprachniveau an Wilhelm Grießhaber und am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), ohne sich zwingend daran zu halten, denn: Der korrekte, aber jederzeit idiomatische und natürliche Sprachgebrauch steht hier im Vordergrund. Insofern ist die Art des Spracherwerbs mit diesem Material im wahrsten Sinne des Wortes „Einfach so“ bzw. „so einfach“: natürlich, idiomatisch und alltagsintegriert! DaZ- und spracharme Kinder können hiermit dem Regelunterricht besser folgen und sprachliche Lücken ausgleichen und überbrücken.

Die Themen:

  • Deutschland
  • Zusammenleben
  • Medien und Technik
  • Freizeit
  • Natur
  • Unterwegs

Ordner plus schulidoo

Entdecken Sie diesen Ordner zusätzlich digital in schulidoo und bereiten Sie Ihre Unterrichtsstunden bequem von Zuhause aus vor. Nutzen Sie dafür unsere zahlreichen Zusatzbögen und editierbaren PDFs. So gestalten Sie individuelles Lernmaterial für eine differenzierte Förderung der Schüler*innen. Mit interaktiven Tafelbildern lässt sich der Unterricht außerdem digital und abwechslungsreich ergänzen. So können an Whiteboard & Co ganz einfach spielerische Aufgaben integriert werden. Besprechen Sie zudem die Lösungen zu Arbeitsblättern mit allen Schüler*innen gemeinsam.

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