Sprachbildung und Sprachförderung – Prospekt Schuljahr 2026/2027

Hören differenziert Hörtexte und Aufgaben zum Hörverstehen finken.de/3139 finken.de/3140 Paketangebot: finken.de/3144 Schreiben differenziert Texte planen, schreiben und überarbeiten finken.de/3157 finken.de/3158 Paketangebot: finken.de/3159 Lesen und Verstehen differenziert Systematischer Ausbau der Lesekompetenz finken.de/3054 finken.de/3055 Paketangebot: finken.de/3056 Lesen differenziert Sachtexte Zur gezielten Erfassung und Strukturierung von Sachtexten finken.de/3116 NEU Sprechen und Zuhören ∙ Sprachbildung und -förderung Sprechen und Zuhören differenziert Kopiervorlagen-Ordner 3169 | 154,00 € 121 Kopiervorlagen mit Register, 9 Planungshilfen, 11 Audios Zusatzmaterial und Lösungen zu allen eindeutigen Aufgaben zum Download finken.de/3169 Inhalt des Handwerkszeugs Betont sprechen • Deutlich sprechen • Lautstärke • Tempo und Pausen • Sprachmelodie • Mimik • Gestik • Präsentieren, Aktiv zuhören • Etwas in Stichworten festhalten • Lerngespräch • Lesekonferenz und Schreibkonferenz • Gesprächs- regeln • Rollen- und Methodenkarten Unterrichtssequenzen zu den Sprechhandlungen • Erzählen • Texte präsentieren • Andere informieren • Ein Referat über ein Sachthema halten • Ein Gespräch führen • In einem Gespräch Argumente austauschen Video im Web Sachrechnen differenziert Sachaufgaben erfolgreich bearbeiten und Lösungsstrategien anwenden finken.de/3167 Sprech- und Zuhörhilfen „andere informieren“ Gesprächsregeln Sprechkarte andere informieren Du hast dich gut vorbereitet und kennst die Reihenfolge. Jetzt kannst du andere gut informieren. Achte auf diese Merkmale für gutes Sprechen: • Sprich laut und deutlich. • Betone interessante Textstellen. • Sprich in einem passenden Tempo und mache passende Pausen. • Schaue die zuhörenden Kinder an. • Unterstütze dein Sprechen mit Mimik. Zuhörkarte andere informieren So hörst du gut zu: • Lies dir zuerst die Merkmale für gutes Sprechen auf der Sprechkarte durch. • Schaue das sprechende Kind an. Höre ihm aufmerksam zu. • ! Achte darauf, wie die Merkmale umgesetzt werden. • Gib am Ende eine Rückmeldung. Das ist deine Meinung. Ich meine, … Ich akzeptiere die Meinung anderer Kinder. Ergänzend digital erhältlich 7

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