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Lesefreude · ab Klasse 2 Üben und Anwenden ab 2. Schuljahr Margarethe Fimmen,
Anne Lenze
Ziele/Kompetenzen
  • altersgemäße Texte sinnerfassend lesen
  • einem Text gezielt Informationen entnehmen
  • Fragen zum Text beantworten
  • Sätze vervollständigen / Lückentexte stimmig ergänzen
  • Rechtschreibhilfen verwenden / Wörterbuch nutzen
  • Bestandteile
  • 48 zweiseitige und 40 vierseitige Übungskarten
  • Register mit Aufgabenübersichten
  • Begleitheft (A5) mit Kopiervorlagen für 14 Lernstandskontrollen, Lösungen, Lernzielbeschreibungen, Beobachtungsbogen und Lernbegleiter
  • Alle Kopiervorlagen zum Download
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    Steigern Sie Lesekompetenz und Lesefreude Ihrer Schüler mit diesem bunten Textangebot, den dazu passenden motivierenden und kompetenzorientierten Aufgaben und den pfiffigen Illustrationen.

    Die LOGICO-Box „Lesefreude“ bietet auf 88 Übungskarten unterschiedliche Textsorten zu den Themen:

    • Buntes Allerlei
    • Tiere
    • Fantasie
    • Abenteuer


    Das Begleitheft gibt eine Übersicht über Karteninhalte, Lernziele und Übungsschwerpunkte. Kopiervorlagen für Lernkontrollen (mit Lösungen) und ein Beobachtungsbogen reduzieren Ihre Vorbereitungszeit und entlasten Sie bei der Erstellung von Förder- und Wochenplänen. Auf der beigefügten CD befinden sich alle Kopiervorlagen, so dass Sie diese direkt im Format DIN A4 ausdrucken können.

    Konzept

    Mit den Übungen der LOGICO-Box „Lesefreude“ erreichen Ihre Schüler elementare Kompetenzen im Lesen, die in den Lehrplänen und Bildungsplänen der Bundesländer am Ende der Klasse 2 erwartet werden.

    Die ersten beiden Übungsbereiche Buntes Allerlei und Tiere bieten Aufgaben für Kinder an, die den grundlegenden Leselernprozess abgeschlossen haben und nun zusammenhängende Geschichten lesen möchten.

    Die vierseitigen Klappkarten für die Bereiche Fantasie und Abenteuer stellen an die Lesefähigkeit deutlich höhere Anforderungen. Texte und Aufgabenstellungen sind so ausgewählt und konzipiert, dass erweiterte und fortgeschrittene Fähigkeiten im Leseverständnis entwickelt werden, indem die Schüler sich mit geeigneten Lesestrategien auseinandersetzen, sie einüben und lernen, sie anzuwenden.

    Die aufwendig gestalteten Illustrationen auf der Vorderseite der Klappkarten fördern das antizipierende Lesen. Sie geben den Anstoß zum Erzählen und können auch als Schreibimpuls genutzt werden.

    Die Lernkontrollen aus dem Begleitheft dienen der Diagnose und der Überprüfung des Lernfortschrittes. So können Sie genaue Hilfen für den weiteren Lernweg geben.

    In einem Lernbegleiter (Faltbüchlein) können die Kinder die bearbeiteten Karten markieren. So wird der Erfolg sichtbar und das Lernen bewusst gemacht. Mit dem Beobachtungsbogen für den Lehrer werden Lernstand und Lernfortschritt kontinuierlich dokumentiert. Die Formulierungen können auch als Vorlagen für Bewertungen in Berichten und Zeugnissen dienen.

    Kompetenzen und Förderschwerpunkte
    • altersgemäße Texte sinnerfassend lesen
    • einem Text gezielt Informationen entnehmen
    • Fragen zum Text beantworten
    • Sätze vervollständigen / Lückentexte stimmig ergänzen
    • Rechtschreibhilfen verwenden / Wörterbuch nutzen
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