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GEMEINSAM STARTEN – Lesen und Schreiben

ab 1. Schuljahr Aus der Reihe: GEMEINSAM STARTEN schulidoo Aktionsangebot: Jetzt Ordner kostenlos in schulidoo nutzen! Margarethe Fimmen, Doris Fischer und Anne Lenze
Ziele/Kompetenzen
  • Lese-/Schreiblernprozess auf basaler Ebene
  • Anbahnung von Methodenkompetenz
  • Erwerb eines reduzierten Grundwortschatzes
  • Anfangsunterricht

 

Bestandteile
  • 194 Kopiervorlagen
  • 14 Planungshilfen
  • Register
  • 2 Poster (DIN A1 und digital)
  • 16 Operatoren-Karten (DIN A 5 und digital zur Nutzung am Whiteboard oder Tablet)
  • Zusatzmaterialien (CD und als PDF-Download)
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Gezielte Unterstützung im Lese-Schreiblernprozess

Basiskompetenzen für den Schriftspracherwerb

  • Unterstützung des Lese-Schreiblernprozesses auf basaler Ebene: visuelle Wahrnehmung, phonologische Bewusstheit, Wörter, Sätze bis hin zu kurzen Texten
  • Aufbau bzw. Sicherung der Schulfähigkeit
  • Fibel-begleitend mit umfassendem Angebot für die kritischen Stellen des Lernprozesses
  • Entwicklung und Ausbau von Methodenkompetenz durch die ausführliche Einführung in den Umgang mit Operatoren
  • Erwerb eines reduzierten Grundwortschatzes
  • Zusatznutzen für Lehrer*innen: Einführung in das Unterrichten im Anfangsunterricht
  • digitale Nutzung von Postern und Operatorenkarten am Whiteboard oder Tablet

Kleinschrittige Übungen

  • Operatoren
  • Visuelle Wahrnehmung
  • Laute und Buchstaben
  • Wörter
  • Sätze und Texte

Ordner plus schulidoo

Entdecken Sie diesen Ordner zusätzlich digital in schulidoo und bereiten Sie Ihre Unterrichtsstunden bequem von Zuhause aus vor. Nutzen Sie dafür unsere zahlreichen Zusatzbögen und editierbaren PDFs. So gestalten Sie individuelles Lernmaterial für eine differenzierte Förderung der Schüler*innen. Mit interaktiven Tafelbildern lässt sich der Unterricht außerdem digital und abwechslungsreich ergänzen. So können an Whiteboard & Co ganz einfach spielerische Aufgaben integriert werden. Besprechen Sie zudem die Lösungen zu Arbeitsblättern mit allen Schüler*innen gemeinsam.

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